domingo, 4 de noviembre de 2012

Planteamiento, delimitacion y objetivos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El bullying como problema social, afecta nuestro desempeño escolar, dentro de COBAEH ACATLÁN?

DELIMITACION

ACATLAN HIDALGO

Acatlan es la cabecera del Municipio de Acatlán en el Estado de Hidalgo, México, cercano a la ciudad de Tulancingo de Bravo (10 km); se encuentra a 48 km de la ciudad de Pachuca, capital del estado, y a 140 km. de la ciudad de México.
El nombre "Acatlán" proviene del náhuatlacatl, que significa "cañas", y LAN, que significa "junto a". Traducido, "Acatlán" podría ser "junto a las cañas" o "cañaveral".
No se tiene un registro de cuándo llegaron los primeros asentamientos humanos al municipio, pero se tiene comprobado que era uno de los pueblos que les pagaban tributo a los mexicas. Cuando llegaron los españoles (siglo XVI), encomendaron a don Pedro de Paz a este pueblo, en una zona que comprendía los actuales municipios de Atotonilco El Grande, Huasca de Ocampo y Acatlán.
En 1544 la orden de San Agustín inicia la construcción del Convento de San Miguel Arcángel, que terminaría de construirse a finales del siglo XVIII.
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

1:_Dar a conocer los factores que provocan  el Bullying dentro la comunidad escolar de COBAEH Acatlán.

OBJETIVO ESPECIFICO

1:-Orientar a las personas sobré el daño que causa el bullying.
2:- Crear conciencia acerca de este problema social, para erradicarlo.
3:- Realizar pláticas dentro de la escuela.
4:-Elaborar folletos con información de algún centro que brinde ayuda.


lunes, 29 de octubre de 2012

Introduccion de mi proyecto

Este proyecto habla del tema DISCRIMINACIÓN ÉTNICA Y CULTURAL esta enfocado el el tema BULLYING, esto para dar a conocer las causas que provoca este problema ya que afecta la sociedad y principalmente a los jóvenes en el ámbito escolar .
Daremos a conocer los resultados de las encuestas aplicadas en el ámbito escolar COBAEH Acatlan  por medio de gráficas.
También se da a conocer la relación del Bullying con la química mencionando el producto del uso cotidiano, su formula química, su clasificación, su industria que lo produce y los efectos que este tiene en el organismo.
Así mismo se dan a conocer los valores y antivalores  que provoca este problema social.
Se expone el problema social resaltando sus repercusiones tanto como de hombres y mujeres, considerando las causas y las consecuencias de este problema social y finalmente se muestran las conclusiones de investigación la propuesta de solución.

INTEGRANTES:
Daniel Anaya
Guadalupe Guarneros
Cristina Guarneros
Fernando Martinez
Daniel Piña
Rubí Soto